DIRIGEANTS : les attentes vis à vis des jeunes talents !

Contexte
Les compétences sont multiples… Selon le poste et la classification choisie, elles peuvent être techniques, managériales, comportementales, relationnelles, organisationnelles, informatiques, … Selon les critères qu’on pose, on peut en identifier entre 30 et 50.

Quand on observe les offres d’emploi, on peut avoir des doutes sur la crédibilité de certaines offres : pour un salaire de débutant ou à peine plus valorisé qu’un smic (quand ce salaire est indiqué !), certaines entreprises demandent et parfois exigent une liste de compétences pléthorique.

Tout ça est-il bien raisonnable ?

Des études sur le sujet... peu opérationnelles !
Afin de préparer au mieux les étudiants que je rencontre dans mes interventions à 'luniversité, ma question a été la suivante : quelles sont les compétences qui sont vraiment essentielles, celles qui sont indispensables et sur lesquelles on sera intransigeant quand on s’adressera à un jeune talent ? En d'autres termes,  quelles sont celles qui sont les plus recherchées par les entreprises et qu'il convient de développer en toute urgence ? 

Si on se réfère aux études classiques qui ont tenté de dresser un panorama sur le sujet, on retrouve les 12 principales que j’indique ici :
- Capacité à résoudre des problèmes
- Esprit critique
- Capacité d'analyse
- Intelligence émotionnelle
- Résilience
- Coordination, organisation et flexibilité
- Esprit d’équipe
- Facultés de communication
- Gestion du stress et épanouissement personnel
- Facultés à traiter les données
- Pédagogie
- Envie d’apprendre

Mais certaines des compétences de cette liste me laissent dubitatif. Je me suis par exemple amusé à demander à des dirigeants ce que signifiait pour eux la compétence Intelligence émotionnelle, Facultés à traiter les données ou Résilience.

L'absence de certaines autres compétences m'ont interpellé :  comme par exemple la maîtrise de la gestion de projet, la capacité à convaincre, ou à vendre...

L'ensemble de ces points m'ont convaincu qu'il devenait nécessaire de faire une étude plus ciblée, plus précise afin d'obtenir des résultats plus crédibles et plus partageable aux étudiants pour qu'ils puissent mieux se préparer aux enjeux de demain.

L'étude Ajila 2018 & 2023
Ce n'est pas une nouveauté : les recrutements de jeunes talents sont déjà difficiles, et vont être de plus en plus compliqués à gérer, et ce quel que soit le secteur d'activité. Il ne s'agit plus de recruter, ni même de recruter les meilleurs, mais de recruter ceux qui seront le plus à mettre de prendre un poste, d'évoluer, et surtout de rester le plus longtemps dans l'entreprise. Il s'agit donc de maitriser l'intégralité du processus, de la définition du poste à l'évolution du collaborateur, en travaillant sur son intégration.

Alors autant aller à l’essentiel et être clair sur ce qui est attendu d'eux.

Une première étude, réalisée en 2018 auprès de 72 chefs d'entreprises, a permis d'identifier une premièe série de 15 compétences clés. Je me suis donc intéressé, non pas aux compétences qu’ils aimeraient éventuellement trouver chez un jeune collaborateur, mais à celles qu’ils attendent en priorité… Celles sur lesquelles ils sont intransigeants dans leur recrutement de futurs collaborateurs. Cette population étant particulièrement pragmatique, force est de constater qu’il y a des écarts importants avec la liste précédente.

Particularités de la démarche :
1- la 1ère étude de 2018 a été très libre avec une vingtaine de compétences proposées et la possibilité d'en proposer de nouvelles. Ce qui a permis de dresser une liste assez précise de celles qui étaient vraiment indispensables. Les résultats, proposés aux étudiants lors de mes interventions, ont ét particulièrement appréciés par eux.
2- ce travail s'est fait de manière assez informelle, en parralèle d'une autre mission, donc non pas dans un cadre d'enquête mais de conversation à bâtons rompus, avec un niveau de confiance important.
3- il ne s'agit pas d'un sondage ou d'une enquête, mais la synthèse des résultats obtenus lors de ces entretiens, avec un rendu réalisé de manière totalement anonyme.
4- L'idée n'a pas été de faire une étude exhaustive sur le sujet, mais d'avoir une vue d'ensemble et d'en tirer quelques enseignements : l'échantillon n'est donc pas représentatif.
5- un travail réalisé en 2023 (en cours - résultats au printemps 2023) sur un échantillon plus large a permis d'affiner les résultats de cette 1ère étude.

De nombreux leçons et constat peuvent être déduits de cette étude. Je les ai regroupés dans un talk de 45 minutes que je propose ici. Si vous souhaitez organiser une présentation complète des résultats de cette étude, n'hésitez pas à prendre contact :

Pour approfondir le sujet :
- rendre efficient le processus INTEGRATION DE JEUNES TALENTS : ici
- mettre en oeuvre une DEMARCHE CENTREE SUR LES VALEURS : ici
- découvri mes interventions en MANAGEMENT DE PROJET : ici